”Nordiska dagar och nättar” – Årets samtidsdokumentation 2025

Nätverket DOSS (Dokumentation av Samtida Sverige) delar årligen ut priset ”Årets samtidsdokumentation”. Utmärkelsen går till ett museum eller en kulturinstitution som på något sätt utmärkt sig under året med att dokumentera och samla samtiden.

Vinnaren utses via en öppen nominering dit museer och andra aktörer har möjlighet att skicka in förslag på dokumentationer som gjorts under föregående år. Nätverkets styrgrupp fungerar som jury och väljer vilken av nomineringarna som får utmärkelsen. Vinnaren presenteras därefter på Sveriges Museers Vårmöte. 

I år kom det in fyra nomineringar som juryn fick ta ställning till och det museum som tog hem priset för Årets samtidsdokumentation 2025 blev Nordiska museet med sin insamling ”Nordiska dagar och nätter”, motiveringen löd:

”Nordiska museets samtidsdokumentation – Nordiska dagar och nätter utmärker sig genom att förena nytänkande metoder med långsiktigt arbete och bred delaktighet. Genom att förena digital insamling med fysisk närvaro skapas en öppen och direkt publicerad insamling som fångar vardagens ofta förbisedda ögonblick.

Dagboksanteckningar från hela landet – i en ny, utvecklad form som även inkluderar nattens tankar – bygger en basinsamling som stärker framtidens kulturarv.”

Nordiska museets arbete med samtidsinsamling

Jag har under ett antal år följt hur Nordiska museet har byggt upp och utvecklat sitt arbete med digitala samtidsinsamlingar. De använder insamlingsportalen minnen.se som även vi har prövat använda i våra dokumentationer. Det är en sida där människor kan bidra genom att svara skriftligt på frågor, bifoga bilder, ljudfiler eller videor. När svaren skickas in väljer skribenten om bidraget ska publiceras direkt på webbsidan eller eller om svaret endast blir tillgängligt för museet. Det blir en sida som både blir en kanal för insamling och för att tillgängliggöra insamlade berättelser.

Det som Nordiska museet har utvecklat över tid är att de på olika sätt har kopplat ihop aktuella insamlingar med material de redan har i sina samlingar och arkiv. I pågående insamlingar lyfter de fram tidigare samtidsdokumentationer, arkivmaterial, fotografier från bildarkivet, föremål från samlingarna eller svar från frågelistor. På så sätt skapas möten mellan berättelser från det förflutna och berättelser från idag. I vissa insamlingar upprättas en parallell websida som möjliggör att de kan arbeta med kombinationen av eget material och en egen design för att tillgängliggöra och sprida information om insamlingen.

Inför att vi skulle göra vår första insamling via minnen.se tog jag kontakt med Jörgen Löwenfeldt, som då var projektledaren för deras arbete med digitala insamlingar. Jag ville ta del av deras erfarenheter av att arbeta med portalen. Vi pratade mycket om att det krävs aktivt arbete under hela insamlingsperioden för att få spridning på sina insamlingar och få människor att börja använda minnen.se samt att det tar tid att etablera insamlingsportalen som verktyg för dokumentationer.

Nordiska museets har en tradition av att samla in berättelser från människor runt om i landet och att be människor om hjälpa för till att dokumentera sin samtid, ett arbetssätt som etablerades redan på Artur Hazelius tid. Dessa personer kom att kalla ”skaffar” och det är en term som används än i dag i de nyhetsmail som skickas ut med information om olika insamlingar. Nordiska museet strävar efter att arbeta vidare för att människor ska fortsätta bidra till att dokumentera livet i Sverige och Norden. Tidigare skedde insamlingen via frågelistor men idag sker insamlingarna via minnen.se. I ett tidigare blogginlägg har jag skrivit mer fördjupat om hur arbetet med frågelistor har sett ut på Nordiska museet och andra kulturinstitutioner över tid.

Temat för de insamlingar Nordiska museet gör idag varierar från övergripande ämnen som berör människor i hela landet och utanför Sveriges gränser till avgränsade teman som berör ett enskilt fenomen eller företeelse med en mer lokal förankring. Vissa av insamlingarna sker helt i Nordiska museets egen regi medan andra genomförs i samverkan med andra aktörer t.ex. föreningar, forskare eller andra kulturinstitutioner.

Sammanfattningsvis så erkänner jag att jag känner mig lite avundsjuk när jag ser på deras arbete med digitala insamlingar. Samtidigt vet jag att detta är något som byggts upp under en längre tid och jag ska väl snarare se det som en inspiration för hur vi kan arbeta i framtiden. Ta det som exempel på hur det går att samverka inom museet och med externa aktörer kring samtidsinsamlingar, låta det som finns i våra samlingar möta nuet på olika sätt och engagera fler avdelningar och medarbetare i arbetet med insamlingen av samtiden.

Insamlingen ”Nordiska dagar och nätter”

När nomineringen kom in till DOSS fick jag genom juryarbetet en fördjupad inblick i visionen för Nordiska dagar och nätter. Insamlingen knyter an till Nordiska museets uppdrag som handlar om att bevara och levandegöra minnet av livet i Sverige och i Norden. I insamlingen har de valt att ta sig an livet med ett helhetsgrepp – samla in berättelser från dagar och från nätter.

Insamlingen startade i april 2025 och började med att fokusera på dagboksanteckningar. Det är en insamling som består av flera olika delar. Det handlar om en öppen insamling på minnen.se där de som vill kan bidra med dagliga anteckningar. Det gjordes en utlysning efter personer som under ett års tid ville ta sig an uppdraget att skriva dagbok och dela med sig av sina anteckningar till museet. Bland de som skickade in en ansökan valdes fem personer ut och deras anteckningar från året kan man följa på hemsidan. Utöver arbetet med att samla in anteckningar från vår tid så har det gjorts arbete med att tillgängliggöra dagboksmaterial från samlingarna och till exempel har Årstafruns dagbok digitiserats och finns att läsa via hemsidan.

Under året har det genomförts publika aktiviteter på museet och i digitala kanaler för att berätta om äldre dagböcker och material i samlingarna. Det har även gjorts insatser för att samla in nya dagböcker till museet. Insamlingen har också lett till att det funnits anledning att lyfta frågor kring dagboksskrivandet och vad denna typ av samlingar representerar. För forskare och för den historieintresserade allmänheten är dagböcker en värdefull källa till kunskap om människors vardagsliv i olika tider. Anteckningar berättar om det samhälle som funnits, om olika platser, normer och traditioner men också om de små vardagliga händelserna i skribenternas liv.

Dagböcker och dagboksanteckningar är något som finns i många museers och arkivs samlingar. I ett tidigare inlägg på vår blogg har vår arkivarie, Karin Tjernström, skrivit om några dagböcker som finns i vår samling. Och i vårt projekt Pandemi i norr där jag medverkade som etnolog på Piteå museum var dagboksanteckningar en del av insamlingen.

I ”Nordiska dagar och nätter” är målet att samla in berättelser från hela livet och hela dygnet så i februari 2026 öppnades den andra delen i insamlingen – insamlingen av nattskrivelser. Till skillnad från dagböckerna där anteckningarna handlar om dagens vardagliga alla bestyr så som pendling, arbete, middagar, barn som ska hämtas och lämnar, skola och fritid flyttas här fokus till natten. Den tid på dygnet då de alla flesta sover. I denna del är syftet att synliggöra de vanor och rutiner som omger natten och sömnen i vår tid. Vilka tankar har människor kring sin sömn, hur hanterar vi våra drömmar och vilken syn har vi på sömnen och drömmar idag. På samma sätt som med dagböcker har Nordiska museet även här arbetat med att hitta kopplingar till sina befintliga samlingar till exempel föremål som handlar om våra sömn och sovvanor samt material i arkivet som handlar om ämnet. Museet arbetar även vidare med publika arrangemang för att uppmärksamma insamlingen och med särskilda insatser kring temat sömn och drömmar.

Insamlingen ”Nordiska dagar och nättare” är mer än en digital insamling, det är en insamling som består av flera parallella spår och det är resultatet av flera års arbete med att testa och utveckla metoder för digital samtidsinsamling. I första hand har Nordiska museet arbetat med att etablera insamlingen i Sverige men det sker även samverkan med de övriga nordiska länderna. Nu när både insamlingen om dagar och nätter är lanserad fortsätter arbetet och det ska genomföras uppföljande intervjuer under hösten 2026 med ett urval av dem som lämnat in berättelser. För att bredda insamlingen ytterligare ska frågeformulären på minnen.se ska översättas till flera nordiska språk för att nå målet att samla berättelser om livet i Norden. Det blir intressant att fortsätta följa insamlingen och deras arbete.   

Det finns två saker jag tycker är värd att uppmärksammas kring denna insamling. Det ena är att detta är ett insamlingsarbete som görs inom museets ordinarie budget och som en del av verksamheten. Det är inget insamlingsprojekt beroende av extern finansiering och det är inte något som görs enbart för en utställning eller publikationer. Det är helt enkelt en insamling för att samla berättelser från vår tid för framtiden, samtidigt som vi kan följa den i realtid genom de inlägg som publiceras på hemsidan. Det andra som jag tycker är värt att synliggöra är att det är en insamling som pågår över en längre tid. Den får ta tid och det möjliggör för personalen att arbeta långsiktigt och kunna genomföra flera olika delar i insamlingen än om det är en insamling som enbart sträcker sig över några månader.  

Fler bidrag från Norrbotten – en uppmaning att delta

Så gå gärna vidare till deras hemsidan och läs mer om insamlingen och de olika delarna eller ta del av de inskickade bidragen.

Insamlingen sker via minnen.se med en sida för dagarna och en sida för nätterna. Idag har över 3000 personer medverkat och det har skickats in över 5400 dagboksanteckningar och över 300 nattbetraktelser. Det finns en del markeringar i Norrbotten på deras karta men jag tycker vi ska hjälpas åt att fylla kartan med fler röster och betraktelser från Norrbotten. Insamlingarna pågår till slutet av 2027 så varför inte ta dig tid att bidra med en berättelse från semestern och sommarnatten.

Skärmbild hämtad från Nordiska museets hemsida som visar antalet svar på insamlingarna inom ”Nordiska dagar och nätter”. Hämtad 26 juni 2026.

Veckans skribent,

Sophie Nyblom, Avdelningschef för kulturmiljö och etnolog

Kompetensutveckling, intervjuer, berättelser och lite dans…

Det var svårt att hitta en bra rubrik till mitt blogginlägg denna gång eftersom det inte handlar om ett specifikt tema utan handlar om flera olika saker.  

Under våren har jag gått en distanskurs med rubriken ”Berättandets betydelse i folklore” som hölls vid Umeå universitet. Kursen har handlat om berättelser i den digitala sfären och i det verkliga livet, intervjuer och analysmetoder. I våra etnologiska dokumentationer är berättelser en viktig del och vi samlar in dem på olika sätt. Kursen blev ett tillfälle att reflektera över metoder vi använder vid insamlingar, läsa artiklar och litteratur samt diskutera temat med personer utanför museisektorn.

Det är tacksamt att arbete på museum för på ett sätt handlar mycket av mitt jobb som etnolog om kompetensutveckling. Varje ny dokumentation innebär viss efterforskning i arkiv och litteratur, jag får träffa människor som delar med sig av sina berättelser, erfarenheter och minnen så jag lär mig alltid något nytt. Samtidigt så har jag troligen blivit lite bekväma i min yrkesroll och gör som jag brukar göra, transkribera utifrån den mall jag använt de senaste åren, skriva texter som jag brukar skriva dem etc.

Kursen blev ett tillfälle för reflektionspaus i rollen som etnolog – både då det gäller metoder i arbetet och temat berättelser. Vad är det för berättelser som finns runt omkring oss idag i olika digitala kanaler och på sociala medier, vilka berättelser delar vi med oss i fikarummet på jobbet och vad berättar vi åt våra närmaste vänner. Hur iscensätter vi våra liv i berättelser och vilken funktion har de digitala mötesplatserna för vårt berättande. Hur skiljer sig utbytet som sker på sociala medier från interaktionen som sker när vi delar våra berättelser muntligt. Ja berättelser och berättandet är ett tema som kan analyseras ur många olika perspektiv.  

Slutuppgiften på kursen var att genomföra en intervju på temat livsberättelser och analysera den utifrån kurslitteraturen. Den uppgiften är grunden till mitt blogginlägg denna gång och kanske kan det inspirera någon att undersöka vilka distanskurser som erbjuds våren 2026, endera för att lära sig mer om ett nytt ämne, fördjupa sig i ett ämne eller bara gå en kurs för att få inspiration till sitt arbete eller ett tillfälle för eftertanke och reflektion.

Kurslitteratur, research och inspelningsutrustning. Foto: Sophie Nyblom

Uppgift: Intervjuanalys

                                                 Informant och intervjusituation

Under tiden jag funderade på temat för slutuppgiften pratade jag med en av mina vänner och vi  började analysera den djupare dimensionen av socialdans som är ett gemensamt intresse. Jag insåg att det kunde vara ett lämpligt ämne att arbeta vidare med och frågade henne om hon ville ställa upp på en intervju.

Temat för vår intervju var socialdans och med det menas den danskultur där folk träffas för att dansa till musik som framförs live av dansband. De flesta dansar bugg och foxtrot, eller fox som det oftast benämns idag. Malin har dansat i ungefär 20 år och det har varit en viktig del i hennes liv. Fokus i intervjun var vilken funktion dansen har haft i olika skeden av hennes liv och vilken roll den spelar för henne idag.   

Intervjun genomförde vi via telefon och den spelades in via telefonens inspelningsfunktion. Hade det varit en person jag inte kände sedan tidigare hade jag valt att göra den via Teams och videosamtal för att få ta del av gester och mimik men eftersom vi känner varandra väl valde jag att göra den via telefon.

Genom mitt arbete har jag gjort intervjuer i olika dokumentationer. Jag har intervjuat människor jag varit bekanta med och människor jag inte känner, jag har gjort intervjuer om ämnen jag haft förhandskunskap om och om ämnen och miljöer som varit helt nya för mig. Jag skulle säga att alla varianter har sina utmaningar. Är det en obekant person jag intervjuar behöver jag skapa tillit i situationen och informanten behöver känna ett förtroende för mig, är det en bekant jag intervjuar handlar det om att styra samtalet så att det inte bara blir en privat pratstund mellan två vänner. Är det ämnen jag inte känner till sedan tidigare behöver jag göra research innan intervjun och om det är ämnen jag har kunskap om behöver jag arbeta med att inte låta min egen kunskap styra samtalet och funder över hur frågorna ska formuleras. Intervjuerna påverkas även av i vilket syfte de görs om de till exempel ska användas till en utställning eller samlas in till arkivet för att dokumentera ett skeende. Enligt Eva Fägerborg är en sak som skiljer intervjuer från ett vanligt samtal att det finns ett specifikt syfte och en definierad intervjusituation till exempel att man bokar tid för samtalet, spelar in eller antecknar det som sägs och det ger intervjun en annan status än att samtal (1999, s 57). Med erfarenheten från olika intervjuer i arbetet är det intressant att läsa Fägerborgs kapitel om intervjun som metod och jag inser att det jag fortfarande gillar med metoden är möjligheten till fördjupning och att nå människors inre tankar, drömmar och reflektioner (1999, s 61). I den här intervjun är jag medveten om att vår relation, gemensamma historia och fascination för dansen både är en stryka och en utmaning. Jag fick fokusera på att ställa frågor för att få Malin att utveckla sina resonemang i stället för att själv bidra till samtalet med mina egna idéer och analyser som jag brukar göra. Det var intressant att lyssna på inspelningen och se hur vi snabbt på ett naturligt sätt föll in i rollerna som intervjuare och informant.

Sammanfattning av intervjun

Malin började dansa då hon var i 20-årsåldern. Det var en kollega på hennes sommarjobb som tog henne med på den första danskvällen och det blev en chockartad upplevelse. Det var ett möte med en ny kultur och närheten i en dansomfamning till en långsam foxtrot var inget hon kände sig bekväm med i början. Trots det fortsatte hon att följa med på dans och småningom gick hon kurser i bugg och fox för att lära sig grunderna.

Under studietiden i Luleå fortsatte hon att dansa sporadiskt. Våren 2008 gick hennes dansliv in i en ny fas. Hon hade pluggat klart och flyttade tillbaka till Skellefteå där hon träffade nya dansvänner. Det blev en period med dans flera gånger i veckan, de åkte på dansmaror och mycket av fritiden kretsade kring dans. Det är en tid hon minns med en känsla som är svår att beskriva:

Alltså det är svårt att beskriva den där känslan, liksom när man blir så där… jag kan nästan bli lite avundsjuk när jag träffar folk idag, som är liksom du vet… som tar sina steg in i dansvärlden för att den där euforin man liksom upplever inledningsvis av kanske att vara del av ett sammanhang av att liksom vara… (Malin)

Hon dansade både bugg och fox men snabbt blev det foxen hon fastnade för. Den tycker hon ger mer utrymme för hennes egen danskänsla, den bygger på samspel med danspartner och inte på bestämda turer och den ger följaren stor möjlighet att inverka på dansen. Nästa flytt blev 2009 och då gick flyttlasset till Småland där hon hade fått arbete. Hennes största oro inför flytten handlade vare sig om att flytta från familj och vänner utan om hur dansen skulle vara nere i Ljungbytrakten. Det fanns det en del fördomar i norra Sverige om hur danserna var i södra delen av landet.

Jag hade liksom bott hemifrån sen jag var 17 och var rätt självständig. Bra på att bygga upp nya sociala sammanhang, men just liksom hur dansar de i Småland för jag hade liksom hört att i Småland där liksom… Nej de dansar inte som vi gör här i Norrland och de buggar mest och de gnussar inte… (Malin)

Malin insåg att hon var tvungen att bygga upp ett nytt kontaktnät och en arena där detta skedde var dansen. På denna tid fanns det ett forum på nätet som hette Dansmaffian där dansare kommunicerade via inlägg och genom det fick hon kontakt med människor att samåka med till de närliggande dansbanorna och ett kontaktnät inom danskretsen tog form.  

Dansen i södra Sverige skilde sig till viss del från den dans hon var van med, men hon hittade personer hon tyckte om att dansa med och hon fick en viss status eftersom dansare från Norrland var populära och hade ett rykte om att vara duktiga. Hon berättar skrattande att hon än idag, 15 år senare, fortfarande kan få kommentarer när hon dansar med nya människor om att hon är duktig och att det nog beror på att hon kommer från norra Sverige eftersom ”alla” från den delen av landet är duktiga dansar.

Det är tydligt att hennes liv består av olika arenor – livet på gården med familjen och den närmaste kretsen, platsen hos släkten i Västerbotten, arbetslivet och dansen. Dessa delar samspelar ibland till exempel är några av hennes vänner från dansen även vänner till hennes man och familj, men de hålls även separerade och dansen är till viss del hennes frizon. Nyligen uppstod det en krock då det i en arbetssituation plötsligt dök upp en person som hon dansat med. För att göra detta förståeligt behöver man förstå att det inom dansvärlden finns normer som till viss del skiljer sig från hur vi bemöter varandra i vårt samhälle. Det är inte ovanligt att man kramar varandra hjärtligt även om man inte känner varandra särskilt väl, att man står och håller varandra i händerna eller omfamnar varandra medan man väntar på en ny låt och den fox många dansar idag kan upplevas som väldigt nära och intim. Den kontakt och närhet som finns ute på dans mellan dansare kan bli märklig i ett annat sammanhang. Så när en dansare plötsligt dök upp i en arbetssituation blev det en krock mellan olika arenor.

Och så efter ja veckan då sågs vi på jobbet igen. Och jag är inte van liksom att jobba med de som jag är dansar med, eller alltså då blir det här igen liksom vad har vi för integritetsramar här nu på jobbet. För man tappar… alltså när det är folk man är van att dansa med så har man ju inte de här vanliga 1,5 meter eller en armlängds avstånd eller vad man nu ska säga. Utan då har man ju, då har man ju liksom suddat ut gränserna lite grann i ett sammanhang, men det syns ju också liksom… för det var nån kollega då som reagerade hon bara: ”Oj, vad har ni för relation?” (Malin)

Socialdansen som en arena där man kan både gå och komma. En del börjar dansa för att träffa någon och när de träffat en partner slutar de att dansa. Malins man är inte dansare, han är på dans ibland men dansen är framför allt hennes intresse och hon har dansat kontinuerligt genom graviditeter, småbarnsår och dansar fortsättningsvis. Det kan komma perioder då hon dansar lite mindre och det kommer perioder då hon är mer aktiv. Så vilken funktion fyller dansen i hennes liv idag?

…det handlade liksom mer om att vara här och nu tillsammans med en annan människa och för mig som är väldigt reflekterande person och analytisk och ständigt liksom tänkande så var ju dansen en, är fortfarande dansen, för mig en paus när jag bara stänger av alla tankar och fokuset är bara på min kropp och hur den rör sig i förhållande till den andras, eller fokuset är väl mest på den andras kropp och rörelse och musiken och takten och stämningen och nuet. Att vara här och nu. (Malin)

Samtalsanalys

Alf Arvidsson presenterar en storform för levnadshistoriska intervjuer där de består av kronologiska sekvenser, deskriptiva sekvenser och narrativer. (1998, s.25)

Vårt samtal följer kronologin; vi börjar från den första dansen och följer Malins liv som socialdansare fram till idag och avslutar med några blickar mot framtiden och vad som väntar då hon blir äldre. Intervjun består även av deskriptiva sekvenser till exempel när vi fokuserar på olika faser i hennes dansliv, särskilda händelser och olika miljöer. I samtalet återger hon flera narrativer i form av separata korta berättelser för att synliggöra en problematik till exempel när det uppstod en krock mellan olika sfärer i livet när en dansare plötsligt dyker upp i en arbetssituation eller berättelserna om de första danskvällarna.

Min intervju handlade om en särskild del av Malins liv, det var inte en renodlad levnadsberättelse där hon ombands berätta om sitt liv utan fokus var hennes liv som socialdansare. När det gäller levnadsberättelser finns det vissa normer och förväntningar på hur berättelsen ska formuleras och som vi påverkas av när vi berättar om våra liv. Jonas Frykman kallar dem kulturbunda life-scripts, tankar om hur livshistorien ska formuleras. Han beskriver även begreppet life-review där personen i stället resonerar över hur livet faktiskt blev och hur olika händelser har lett till andra saker. (Arvidsson, 1998, 20-21).

I intervjun med Malin kan några life-scripts anas, kanske beror det på min egen närvaro i danskulturen vilket gör att jag känner igen vissa element. Det handlar om hur hon kommer ut som nybörjare och blir chockad över den närhet som finns i den nutida socialdansen. Med tiden får hon en plats och en roll i dansvärlden och till sist blir hon en del av kulturen med en viss status med anledning av den del av landet hon kommer från. Hennes berättelse är unik för henne samtidigt som den påminner om många andras berättelser som jag har tagit del av under årens lopp som aktiv socialdansare. Så kanske finns det inom danskulturen vissa life-scripts över vilka delar vår dansberättelse ska bestå av. Då det gäller life-review och återblickar till hur livet har gestaltats så var vår ingång i intervjun att resonera om dansen betydelse för henne så det blev en naturlig del av samtalet att göra återblickar till händelser och situationer som har varit viktig för hennes liv som dansare och olika vägskäl hon har stått i där dansen har haft en funktion.

I Malins berättelse som sitt liv som dansare finns många mindre berättelser invävda. Arvidsson presenterar Mieke Bals uppdelning av fyra narrativa element som är bärande delar i en berättelse, de är: tid, rum, aktörer och händelser. Teorin är framarbetad för litteraturvetenskapen men Arvidsson anser även att den är användbar på övriga narrativa genrer. (1998, s31). I Malins berättelse och de episoder vi har fokuserat på i vårt samtal utspelar sig scenerna i olika sammanhang där dansen är den gemensamma nämnaren medan tid, rum och aktörer varierar. Hon berättar om platser och miljöer som dansen har fört henne till och om de människor hon lärt känna och det sociala nätverk hon har inom dansen och hur dansen är en självklar del av hennes liv.

Till viss del finns det en viss performance i Malins berättelse. Det blir tydligast när vi kommer in på frågor och aspekter av danslivet som hon har analyserat och reflekterat över tidigare. Det finns berättelser som har blivit anekdoter, som handlar om särskilda möten och specifika händelser. (Arvidsson, 1998, s23) I dessa sekvenser i samtalet blir min roll som lyssnare enkel för hon har formulerat analyser om episoder i sitt liv och de presenteras med välformulerade berättelser med en tydligt struktur.

Dansen är inte bara en social interaktion utan också en fysisk aktivitet som aktiverar många delar av vårt känsloliv, den skapar minnen både i vårt i sinne och i våra kroppar. Tiderman-Österberg skriver i sin artikel om känslornas betydelse i våra minnesprocesser och hur känslor skapar och aktiverar våra personliga minnen. Känslor är därför en viktig del av vårt kulturarv och har en funktion både i våra kollektiva och personliga minnesprocesser. Känslor ger både uttryck för hur viktigt något är och hur mycket det har betytt för en person. (2024, 77f.) I intervjun blir detta tydligt för i dansen finns så många känslor närvarande, det är känslan av närheten till en annan person, det är känslan av samvaro med andra, det är känslan till musiken, det är känslan av att få till en bra dans och det är en känsla av samhörighet med en annan person i 3-4 minuter och känslan av att tillhöra danskulturen.

I en intervjusituation är det svårt att hinna uppfatta allt som sker i samtalet så vid genomlysningen av det inspelade samtalet är det lättare att höra nyanser som man inte hinner uppfatta under pågående samtalet. Det handlar om rösten, rytmen, pauser, skratt och suckar. (Tiderman-Österberg, 2024, 81f.) Rösten avspelar känslorna och i samtalet med Malin kan jag ana olika nyanser som jag inte tänkte på under samtalet. I vissa stycken är hon saklig och reflekterande till exempel när vi pratar om dansens funktion och roll i hennes liv. Men när hon går in på specifika danssammanhang så som när wow-känslan infinner sig eller när hon försöker sätta ord på vad dansen betydde för henne när hon började dansa mer aktivt. Då är det inte orden som är budbärare utan det är upprepningarna, letandet efter ord eller glädjeskrattet som förmedlar känslan.

Slutord

Den här uppgiften var bra på många sätt. Det var nyttigt med en repetition av grunderna i intervjutekniken vid etnologiskt arbete och det var lärorikt att intervjua en vän och analysera samtalet. Intressant att se både hur hon och jag tog rollar i samtalet som vi inte har i våra vardagliga samtal. Antagligen beror det på att det fanns en ram och ett syfte med samtalet som vi båda var medvetna om. Att lyssna på samtalet gav mig några aha-upplevelser på de underliggande uttrycken som sker under ett samtal och som jag visserligen brukar noterat men inte reflektera desto mer över, denna gång blev innebörden av ett glatt skratt vid minnet av en dråplighet eller en djup suck så tydlig för de känslor de förmedlar och stärkte berättelsen på olika sätt. Kursen har slutningsvis både påmint mig om vikten av att arbeta vidare med intervjuer i mitt arbete som etnolog eftersom de inspelade berättelserna om vår samtid och företeelser i vår tid kommer att vara ett ovärderligt material i framtiden.

Veckans skribent, Sophie Nyblom, etnolog på Norrbotten museum

Källor

Arvidsson, A. (1998). Livet som berättelser. Studier i levnadshistoriska intervjuer. Studentlitteratur.

Fägerborg, E. (1999) Intervjuer. I Kaijser, L & Öhlander, M (red). Etnologiskt fältarbete. Studentlitteratur, 55-71.

Tiderman-Österberg, J. (2024). Med darr på rösten: att samla på känslor. I Ljunge, M. (red). Samla på Dalarna. Isabergs förlag, 75-86.